{"id":104,"date":"2023-10-03T21:05:03","date_gmt":"2023-10-04T00:05:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hugocristo.com.br\/projetos\/fred23\/?p=104"},"modified":"2023-10-03T21:09:17","modified_gmt":"2023-10-04T00:09:17","slug":"oito-meses-mais-tarde","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hugocristo.com.br\/projetos\/fred23\/2023\/10\/03\/oito-meses-mais-tarde\/","title":{"rendered":"Oito meses mais tarde&#8230;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Estamos na metade de 2023\/2, o que significa que o Fred23 sobreviveu ao primeiro semestre letivo e segue em atividade no segundo semestre de 2023.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Recuperando a experi\u00eancia 2020-2022 do Fred2, a nova vers\u00e3o mudou radicalmente algumas pr\u00e1ticas na programa\u00e7\u00e3o do ensino das disciplinas. Definitivamente, tenho menos trabalho para organizar os m\u00f3dulos em fun\u00e7\u00e3o da ado\u00e7\u00e3o dos bancos de atividades, de m\u00eddias e da edi\u00e7\u00e3o Markdown.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A estrutura combinada da interface, que agora integra o conte\u00fado do m\u00f3dulo, o parquinho e a p\u00e1gina de notas na mesma visualiza\u00e7\u00e3o, ainda n\u00e3o se consolidou como superior \u00e0 vers\u00e3o anterior. N\u00e3o h\u00e1 d\u00favidas de que foi positiva a indica\u00e7\u00e3o da nota no pr\u00f3prio m\u00f3dulo, acompanhada da op\u00e7\u00e3o de refazer as atividades quantas vezes o estudante desejar (desde que dentro do prazo do m\u00f3dulo). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Acredito que o parquinho \u00e9 subutilizado porque esta gera\u00e7\u00e3o de estudantes prefere WhatsApp e outras ferramentas mais instant\u00e2neas para trocar recursos dos m\u00f3dulos. De qualquer modo, os <em>links<\/em> que surgem nas aulas, durante as minhas explica\u00e7\u00f5es e demonstra\u00e7\u00f5es, s\u00e3o mais facilmente publicados no parquinho que integrados aos <em>links<\/em> dos m\u00f3dulos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Resumidamente, no est\u00e1gio atual (outubro\/2023), o Fred23 tem os seguintes recursos que n\u00e3o existiam na vers\u00e3o anterior:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Mural de avisos<\/em>: publica\u00e7\u00e3o de mensagens globais ou por disciplina.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Lista de presen\u00e7a online<\/em>: a p\u00e1gina de notas do aluno exibe suas faltas por data, permitindo o acompanhamento das presen\u00e7as sem necessidade de consulta ao professor.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Notifica\u00e7\u00e3o de m\u00f3dulos e atividades a vencer<\/em>: envio de e-mail semanal com listagem das entregas pendentes.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Desempenho vari\u00e1vel e banco de atividades<\/em>: \u00e9 poss\u00edvel definir o desempenho m\u00ednimo para o m\u00f3dulo (50 a 100%), a quantidade e crit\u00e9rio de sele\u00e7\u00e3o e ordena\u00e7\u00e3o das atividades (ordem alfab\u00e9tica, aleat\u00f3ria, dificuldade crescente ou decrescente).<\/li>\n\n\n\n<li><em>Op\u00e7\u00e3o de refazer o m\u00f3dulo<\/em>: caso o desempenho do aluno seja inferior ao definido para o m\u00f3dulo ou abaixo de 100%, pode-se realizar as atividades novamente ap\u00f3s 2 (duas) horas da \u00faltima tentativa. Em 2023\/1, este prazo entre as tentativas foi de 24 horas. Reduzi o intervalo atendendo a pedidos e parece ter dado certo.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Atividade com pr\u00e9-aprova\u00e7\u00e3o<\/em>: em fun\u00e7\u00e3o das turmas enormes, \u00e9 poss\u00edvel considerar a atividade discursiva automaticamente como &#8220;suficiente&#8221; se entregue dentro do prazo. Em seguida, eu e a monitoria podemos checar as entregas. Isso reduz a ansiedade dos estudantes pela nota e, na maioria dos casos, a checagem posterior confirma a adequa\u00e7\u00e3o da entrega.<\/li>\n\n\n\n<li><em>Edi\u00e7\u00e3o de conte\u00fado Markdown: <\/em>foi a<strong> melhor<\/strong> adi\u00e7\u00e3o ao Fred, especialmente pelos recursos da distribui\u00e7\u00e3o Markdown-extra. A edi\u00e7\u00e3o dos m\u00f3dulos \u00e9 suave e sem surpresas, muito mais leve e sem os problemas dos editores WYSIWYG\/JS.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No final deste ano, publicarei uma avalia\u00e7\u00e3o mais cuidadosa de cada recurso e seu resultado com as turmas. A principal aus\u00eancia da vers\u00e3o atual do Fred \u00e9 o curso de ambienta\u00e7\u00e3o. Curiosamente, as turmas n\u00e3o tiveram problemas para explorar o sistema e utiliz\u00e1-lo, mesmo entre os calouros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estamos na metade de 2023\/2, o que significa que o Fred23 sobreviveu ao primeiro semestre letivo e segue em atividade no segundo semestre de 2023. Recuperando a experi\u00eancia 2020-2022 do Fred2, a nova vers\u00e3o mudou radicalmente algumas pr\u00e1ticas na programa\u00e7\u00e3o do ensino das disciplinas. 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